Sausio 21 d. 30 gimnazistų su juos lydinčiais mokytojais apsilankė Klaipėdos universiteto STEAM centre, kuriame buvo vedamos trys skirtingos, bet įdomios pamokos.

Chemijos-biologijos laboratorijoje buvo kalbama apie „Nedraugišką plastiką”. Mokiniai filtravo vandens iš čiaupo mėginius ir, naudodamiesi binokuliarais, identifikavo  mikroplastiką, jo struktūrą ir spalvą. Įdomu tai, kad nematomas plika akimi mikroplastikas daro didelę įtaką ekosistemoms ir gyvų organizmų sveikatai. Jis gali patekti į maisto grandinę per vandens organizmus, kaupdamasis jų audiniuose, ir galiausiai pasiekti žmogaus organizmą, sukeldamas galimus sveikatos sutrikimus.

„Nafta vandenyje: kaip sprendžiamos taršos problemos?” – tai pamoka, kuri vyko jūrinėje laboratorijoje. Užsiėmimo metu gimnazistai susipažino su įvairiomis vandens taršos rūšimis ir jų poveikiu aplinkai. Jie išnagrinėjo vandens valymo metodus, o praktinėje dalyje atliko eksperimentus, naudodami natūralius sorbentus taršos valymui. Ši veikla padėjo mokiniams suprasti aplinkosaugos sprendimų svarbą ir jų pritaikymą realiame gyvenime.

Trečiasis užsiėmimas, pavadintas „Optika”, buvo dėstomas fizikos-inžinerijos laboratorijoje. Mokiniai buvo supažindinti su refrakcijos reiškiniais, šviesos bangos ilgio ir dažnio savybėmis, taip pat elektromagnetiniu spektru ir chromatine aberacija. Eksperimento metu jie tyrinėjo šviesos spindulių lūžimo ir spalvų maišymo dinamika naudodami prizmes. Taip pat buvo atliekamas praktinis darbas, kuriame gimnazistai skaičiavo lęšio židinio nuotolį, leidžiantį geriau suprasti šviesos fokusavimą.

Pamoką už mokyklos ribų organizavo biologijos mokytojos Goda Šedvilaitė-Intė ir Daiva Urbštienė  bei chemijos mokytoja Aušra Žemaitaitienė.

Aušra Žemaitaitienė